Huh, hoor ik je denken, deze titel bevat onduidelijke termen en afkortingen. Onhandig hè? Dat is nou precies één van de dingen waar wij het over hadden tijdens onze gebruikersbijeenkomst 29 mei jl. We willen toe naar duidelijk taalgebruik en uniformiteit voor de Verwijsindex.

Tijdens de gebruikersbijeenkomst Delen=Vermenigvuldigen (D=V) gingen we onder leiding van Paut Struik aan de slag met “appreciative inquiry”. Dat richt zich op het belichten van dingen waarin we uitblinken. Het is gebaseerd op de gedachte dat denken in termen van kansen en kracht meer inspireert dan vanuit problemen en zwaktes. In elk systeem zijn er zaken die goed functioneren waar je op kunt voortbouwen. Het leverde ideeën op over hoe we het samen beter kunnen doen. We willen de leeftijd uitbreiden, de inwoner centraal stellen, het hele netwerk in kaart brengen en, zoals ik al aangaf, meer uniformiteit.

De Verwijsindex heeft als doel hulpverleners, die zorgen voor kinderen en gezinnen, met elkaar in contact te brengen en zo een goede samenwerking tot stand te laten komen. In het Radio 1 programma Spraakmakers legt wethouder Frank Pubben (gemeente Gennep) uit waarom het zo belangrijk is om de Verwijsindex te behouden: “Er zijn veel signalen van professionals die zeggen: we gaan iets weggooien wat grote waarde heeft.”
Hier vind je meer informatie.

Er gebeurt veel rondom de Verwijsindex en daarom heeft de Gebruikersvereniging MULTIsignaal (GVMS) een nieuwe pagina opgericht. Zo houdt de GVMS wethouders, professionals, ouders en jeugdigen op de hoogte. Wilt u meer lezen of weten wat u, naast het ondertekenen van de Noodkreet, nog meer kan doen? Meer informatie en ondertekenen.

Wij zijn Buro Bikkel, een Orthopedagogische Praktijk.
We bieden jeugdhulp aan ouders en kinderen met uiteenlopende vraagstukken. Ons enthousiaste team van (ortho)pedagogen zet zich dagelijks in om kinderen en jongeren van 4-18 jaar te ondersteunen in hun sociaal-emotionele en/of didactische ontwikkeling. Met onze pragmatische en professionele aanpak hebben we al veel kinderen en hun ouders laten groeien vol trots en zelfvertrouwen.
Buro Bikkel gaat van start met het gebruiken van MULTIsignaal. Fijn om op deze manier de samenwerking op te kunnen zoeken met andere professionals!

'Leerlingen hoop en perspectief bieden'
Esprit Scholen bestaat uit 15 scholen in Amsterdam e.o. met een gevarieerd aanbod van primair en voortgezet onderwijs. Van nieuwkomers-, montessori-, praktijk- tot internationaal onderwijs: onze scholen weerspiegelen onze superdiverse stad. We werken aan hoop en perspectief voor alle leerlingen. Zorg en ondersteuning horen daarbij. Elke school heeft een zorgcoördinator, Anne van der Marel (Cartesius Lyceum) is een van hen.

Anne: ‘Als een leerling zorg nodig heeft – bijvoorbeeld vanwege mentale of fysieke klachten – bekijken we samen wat we kunnen doen. We kijken naar de mogelijkheden binnen school of ik koppel de leerling aan de juiste instanties en samenwerkingspartners. Ik ben dus geen maatschappelijk werker of psycholoog, maar zet mij in om de leerling aan de juiste professionals te verbinden.

Daarom ben ik enthousiast over MULTIsignaal. Als je een signaal afgeeft, kun je contact leggen met andere betrokkenen en gaan samenwerken. Zo krijgen we sneller en beter inzicht in wat er speelt en kunnen we effectiever aan de slag. We voorkomen zo ook dat we dingen dubbel doen of dat een leerling steeds hetzelfde verhaal moet vertellen. Hoe meer scholen en professionals meedoen, hoe beter we leerlingen perspectief bieden.’

Wil je meer weten over Esprit Scholen? Kijk op espritscholen.nl.

De zaak in Vlaardingen krijgt ook politieke aandacht. Kamerlid Crijns (PVV) heeft vragen gesteld aan de Kamer over de rol van de Verwijsindex en of deze de signalen van meerdere professionals had kunnen bundelen. Ook Kamerlid Van der Plas (BBB) maakt zich zorgen over het afschaffen van de Verwijsindex, zij had al eerder Kamervragen gesteld. 

Lees hier de vragen van lid Crijns.
Lees hier de vragen van lid van der Plas.